VI DOM CASMURRO NO GRUPO DA FAMÍLIA
Palavras-chave:
Literatura brasileira, Redes sociais, Relações familiaresResumo
O conto “Vi Dom Casmurro no grupo da família”, de Everton Viesba, revisita personagens e tensões de Dom Casmurro em um contexto contemporâneo marcado pelas redes sociais e pelo WhatsApp. A narrativa explora, com humor e ironia, os ciúmes, as desconfianças e os ressentimentos presentes nas relações familiares, expressos por curtidas, emojis, mensagens e silêncios. Ao aproximar literatura clássica e cotidiano digital, o texto constrói uma sátira das dinâmicas familiares contemporâneas, revelando como pequenos gestos virtuais podem adquirir significados e alimentar conflitos, suspeitas e disputas por reconhecimento e pertencimento.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Política de Direitos Autorais
Os artigos publicados na Revista Movimentos Docentes: Formação, Redes e Práticas Educativas estão licenciados sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).
Isso significa que os leitores e leitoras podem compartilhar, copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato, desde que sejam observadas as seguintes condições:
-
Atribuição: o(a) autor(a) e a fonte original devem ser devidamente creditados;
-
Uso não comercial: o material não pode ser utilizado para fins comerciais;
-
Sem derivações: o conteúdo não pode ser modificado, adaptado ou transformado.
Os(as) autores(as) mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, garantindo o reconhecimento da autoria e permitindo a disseminação não comercial do trabalho em repositórios institucionais, páginas pessoais ou redes acadêmicas, desde que citada a publicação original.
A revista apoia os princípios da Ciência Aberta e da democratização do conhecimento, incentivando a circulação ética e responsável da produção acadêmica e docente.
